viernes, 31 de mayo de 2013

Aquí tenéis un resumen de las principales actuvidades de matemáticas de 4º curso.
1.      Escribe con letras los siguientes números:
323.251, 370.452, 2.598.000, 4.507.405

2.      Efectúa sumas, restas y multiplicaciones sencillas.
Inventa las operaciones, cuatro de cada clase.

3.      María tiene 3 álbumes de sellos con 14 páginas cada uno. En cada página hay 24 sellos. Luis tiene también 3 álbumes con 24 páginas cada uno y en cada página hay 14 sellos. ¿Quién tiene más sellos?

4.      Una fábrica produce cada hora 874 tornillos. ¿Cuántos tornillos produce en 8 horas?

5.      Dibuja dos ángulos agudos, dos rectos y dos obtusos.

6.      Mide estos ángulos con el transportador.

Dibújalos  y luego los mides. Tienes que dibujar dos rectos, dos agudos y dos obtusos.

7.      Manolo quiere repartir caramelos en partes iguales entre sus siete amigos. En la tienda tiene cajas con 147 caramelos y cajas con 152 caramelos. ¿Qué caja de caramelos debe comprar para que no le sobre ningún caramelo?

8.      Divisiones y multiplicaciones de cifra.

Inventa cuatro divisiones y cuatro multiplicaciones.

9.      Manolo y Javier han recogido 12.350 kg de tomates de su huerta, de los que 275 kg no tienen la calidad suficiente. ¿Cuántas cajas de 25 kg pueden llevar?

10.  Escribe y representa las siguientes fracciones.
2/3, 5/10, 8/12, 6/9.
11.  Compara fracciones y ordena de mayor a menor.
Escribe cinco fracciones con el mismo denominador y las ordenas, haz lo mismo con cinco fracciones con el mismo numerador.

12.  En una frutería tienen 120 kg de manzanas. Tres quintos son amarillas, un sexto son rojas, y el resto, verdes. ¿Cuántos kg de manzanas verdes tienen?

13.  Sumas, restas y multiplicaciones de números decimales.
Inventa tres de cada.
14.  Juan mide 1m y 83 cm, Pedro mide 1m, 6dm y 11 cm, Felipe 192 cm y Antonio 1m y 9dm.

15.  Juan compró tres trozos de cinta, la primera media 3m y 12 dm, la segunda 5m y 36 cm y la última 8m y 42 dm. ¿Cuántos cm de cinta compró?

16.  Expresa en m.
3 km, 5 hm y 56 dam, 5 km y 24 hm, 8 km y 364 dam.

17.  Un autobús recorrió la semana pasada 1500 km y esta semana ha recorrido un tercio. ¿Cuántos kilómetros ha recorrido en total en las dos semanas?

18.  Expresa en cl.
5 l, 8 dl y 46 cl
6 l, 24 cl
8l, 23 dl y 18 cl

19.  Expresa en gramos.
3 kg y medio
2 kg y cuarto
5 kg y tres cuartos

20.  Sonia bebió ayer un litro y 25 cl de agua y su amiga Pepa bebió medio litro más. ¿Cuántos centilitros de agua bebió Pepa?

21.  El mes pasado Luis pesaba 43 kg y 850 gr. Este mes ha engordado 250 gr. ¿Cuántos kg y gramos pesa ahora Luis?

22.  Completa.
El triángulo equilátero tiene ___________
El triángulo isósceles tiene ____________
El triángulo obtusángulo tiene ___________

23.  Lee detenidamente y escribe donde se encuentra cada instalación.
- El gimnasio tiene forma de trapezoide.
- El supermercado tiene forma de trapecio.
- La bolera tiene forma de rectángulo.

24.  Relaciona.
Rectángulo                                         4 lados iguales y 4 ángulos rectos
Cuadrado                                           lado iguales 2 a 2 y 4 ángulos rectos
Rombo                                                           lado y ángulos iguales dos a dos
Romboide                                          4 lados iguales y ángulos iguales dos a dos

25.  Dibuja todos los cuerpos geométricos.




26.   Dibuja dos rectos, dos semirrectas y dos segmentos.

27.  Dibuja dos cilindros y dos conos. En que se parecen y en que se diferencian.

28.  Completa según la información.
Ana tiene 10 figuras geométricas en una caja: 2 son triángulos, 5 son cuadrados y 3 son hexágonos.
- Si saca una figura sin mirar, es ________________ probable que sea un cuadrado que un hexágono.
- Si saca una figura sin mirar, es _________________ probable que sea un triángulo que un hexágono.
- Si saca una figura sin mirar, es ___________________ probable que sea un triángulo que un cuadrado.

29.  Dibuja seis estrellas                         y colorea para que se cumpla:

- Hay más estrellas amarillas que de ningún otro color.
- Hay más estrellas rojas que azules.
- Si coges una estrella sin mirar, lo menos probable es que sea azul.

30.   Calcula aplicando la propiedad distributiva.
5  x (9  más 3) =
8  x (7 – 4) =

31.  Berta tiene un juego de 80 piezas. Los dos quintos de las piezas son rojas y el resto amarillas ¿Cuántas piezas amarillas tiene el juego?
32.  Pedro sale de su casa a la 8 y 50 minutos y llega al colegio a las 10 y 20 minutos. ¿Cuánto tiempo ha tardado en llegar?
33.  De Mairena al Viso hay 2 Km, 3 Hm y 27 metros y del Viso a Carmona 18 Km, 7 Hm y 2 Dam ¿Cuántos metros hay de Mairena a Carmona?

martes, 28 de mayo de 2013

Hola mis queridos alumnos y alumnas, aquí os dejo un banco de problemos, por si queréis divertirse.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ceip_san_rafael/PROBLEMAS/personas.htm
Hola mis queridos alumnos y alumnas, aquí os dejo un banco de problemos, por si queréis divertirse.

http://averroes.ced.junta-andalucia.es/ceip_san_rafael/PROBLEMAS/personas.htm
Hola mis queridos alumnos y alumnas, estamos próximo al final del curso, debemos hacer un último esfuerzo para llegar a las vacaciones con los deberes terminados. He hecho un resumen de las principales actividades que hemos realizado a lo largo del curso. Si las repasáis no tendréis ningún problema en el último control.
¡Ánimo!

ACTIVIDADES LENGUAJE 4º CURSO.

1.       ¿Por qué la palabra respirar no lleva tilde?
2.       Explica el significado de las palabras destacadas.
Manuel es un muchacho espigado.
Juana es muy esbelta.
La niña tenía los pómulos rosados.
3.       Coloca la tilde en las palabras que deban llevarla: mascota, lapiz, gratis, facil, Gomez, martes, cromo, virus, cesped, album, dado, trebol
4.       Explica que son los demostrativos.
5.       Escribe tres numerales y tres indefinidos.
6.       Subraya las palabras esdrújulas y pon las tildes: mamifero, delgado, pagina, silaba, castañuela, verano, Monica, tipico, palido, lagrima, despistado.
7.       Subraya el verbo en cada oración. Después escribe su infinitivo.
Alberto limpiará su cuarto.
Recoge el papel, por favor.
Begoña forró sus libros.
Juan metió el gol.
8.       Escribe cinco verbos de la primera, segunda y tercera conjugación.
9.       Rodea los adjetivos en estas frases.
El elefante marrón está bañándose en el río grande.
La casa vieja la pinta Juan.
10.   Escribe las formas verbales en el número y la persona que corresponda.
César y Julia (ser) ------------ mis amigos. El (estudiar) -------------- en otro colegio, en cambio, Julia y yo (estar) ------------------ en la misma clase. El próximo año yo me (mudar) a otro pueblo, pero ellos me (visitar) ---------
11.   Escribe una solicitud a un Grupo de Rescate con Perros para qué realicen una demostración en tu colegio.
12.   Rodea los tiempos que está en pretérito: decían, piensas, cantaba, toco, nevará, reías, bailaba, perdió, cenaron, anda.
13.   Escribe las formas verbales que corresponden:
2ª persona del singular del pretérito perfecto simple del verbo remar.
3ª persona del plural de futuro simple del verbo cortar.
1ª persona del singular del condicional simple del verbo atar.
3ª persona del singular del verbo imaginar.
2ª persona del plural del pretérito imperfecto del verbo hablar.
1ª persona del plural del futuro simple del verbo colorear.
14.   Analiza las siguientes formas verbales: cantamos, temían, beberemos, corrí, jugasteis.
15.   Haz una invitación a la fiesta fin de curso de tu colegio.
16.   Escribe cada forma verbal debajo de su tiempo: escurrirá, decidían, recibíais, salas, pediríais, vivirás, discutiría, abriré, vestirían, partiamos, repartiremos, escribirías.´
Pretérito imperfecto                Futuro simple          Condicional simple

17.   Escribe una solicitud al profesor de otro curso pidiéndole que os permita ir a su clase a leer un cuento que habéis escrito.
18.   Rodea las formas verbales en cada oración.
Los elefantes bebían en el río.  Los pájaros vuelan por las nubes.
Fueron a el parque. El león saltó desde el árbol.
Los jugadores entrenaban.  Los murciélagos estaban en la cueva.
19.   Completa con preposiciones: Llevo ----- mi casa un regalo.  La niña juega  ----- la pelota.
20.   Completa las oraciones con conjunciones: La niña juega  -- el niño dibuja. La rana está en el río – y no caza mosquitos. En mi pueblo hay jardines --- están sucios.
21.   Escribe dos formas de cada uno de estos tiempos verbales.
Condicional compuesto de jugar, pretérito perfecto compuesto de comer, pretérito anterior de acabar, pretérito pluscuanperfecto de corregir,  futuro compuesto de escribir.
22.   Escribe la clase  a la que pertenecen las palabras que van delante de los sustantivos: algunas personas, tres ladrones, un diccionario, el huerto, quinta fila, aquella niña.
23.   Copia y completa con un adverbio de la clase indicada.
Tiempo. El lunes, llovió ------------  Inés ha comido ------------
Lugar. Mi casa está -----     Ana me espera ---------
Tiempo. Iremos al colegio  ----------- Nos levantaremos ---------
Modo. Tu te encuentras --------- Resolvió  ---------- el ejercicio.
24.   Copia los adverbios y escribe al lado de que clase es.
Nosotros caminamos despacio.  Allí puedes encontrar grandes rebajas. Después iremos al cine. Hoy acabaremos pronto. Raúl estudia demasiado. La historia terminó bien. Fuera hace frío.
25.   Explica por que llevan h.  he empezado, has venido, hemos acabado, han comido.
26.   Subraya el sujeto y el predicado.
Perro corre por el polideportivo.
Nosotros iremos al teatro.
Ellos juegan en el parque del pueblo.
Yo encontré una pelota nueva.

27.   Escribe una oración con cada uno de estos verbos: corregir, dirigir, rugir,
28.   Elige dos de estas frases hechas y úsalas en oraciones.
Estar a dos velas, descubrir el pastel, ponerse las botas, arrimar el hombro.